( 생명과학) 방과후학교 프로그램 차시별 계획
프로그램명 |
생명과학 |
지도 교사 |
김 0 0 (인) |
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구 분 |
교내 강좌 ( ) 외부 강좌 ( ○ ) |
지도 교재 |
프린트물 대체 |
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대상 |
( 1, 2, 3 )학년 ( 17 )명 |
지도 장소 |
1-3 교실 |
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지도기간 |
2018년 1학기 (2018년 3월 19일 ~ 2018년 7월 20일) |
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강좌 설명 |
동 식물을 활용한 다양한 체험을 경험하고 재미있는 과학 실험을 통하여 과학을 쉽게 다가갈 수 있다. |
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지도목표 |
1. 생명의 소중함을 알고 실험과 관찰을 통해서 동,식물의 특징을 알 수 있다. 2. 관찰일지를 작성함으로 수업내용을 정리하며 성취감을 느낄 수 있다. |
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차시별 지도 계획 |
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차시 |
주 제 |
학습 내용 |
비고 |
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1-2 |
레오파드게코도마뱀 |
파충류인 게코도마뱀의 특징을 알아보고 관찰하기 |
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3-4 |
도룡뇽과 개구리 |
양서류인 도룡뇽과 개구리를 특징을 알아보고 비교하여 관찰하기 |
개별 |
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5-6 |
햄스터 |
애완용 포유류인 햄스터의 특징을 알아보고 관찰하기 |
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7-8 |
병아리와 기러기 |
조류인 병아리의 특징을 알아보고 기러기와 비교 관찰하기 |
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9-10 |
전갈 |
절지동물인 전갈의 특징을 알아보고 관찰하기 |
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11-12 |
워터드래곤 |
물을 좋아하는 파충류인 워터드래곤에 대해서 알아보고 관찰하기 |
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13-14 |
왕관앵무새 |
애완용 조류인 완관앵무새의 특징에 대해서 알아보고 관찰하기 |
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15-16 |
스마트폰 홀로그램 |
스마트폰을 이용여 입체 홀로그램을 만들어 보기 |
개별 |
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17-18 |
장수풍뎅이 |
애완용 곤충인 장수풍뎅이에 대해서 알아보고 관찰하기 |
개별 |
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19-20 |
허브식물 |
우리몸에 좋은 약용 허브의 쓰임에 대해서 알아보고 직접 키워보기 |
개별 |
번호 | 제목 | 등록인 | 등록일 | 조회수 | 첨부 |
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수준별교과반